Na warsztatach kreatywności uczniowie kl. 3 oprócz wykorzystywania pomocy samodzielnie projektują różnego rodzaju prace m. in. z wykorzystaniem surowców wtórnych. Bardzo duże zainteresowanie wzbudziło zaprojektowanie i wykonanie własnego robota z przyniesionych przez siebie odpadów papierowych, plastikowych, drewnianych, aluminiowych. Uczniowie pracowali w większych lub mniejszych grupach. Widać było duże zaangażowanie w każdą pracę oraz kreatywność w wybranych środkach wyrazu. Każdy zespół stworzył swojego wyspecjalizowanego robota. Wśród eksponatów znalazły się m.in.: robot – organizator imprez, automat sprzedający napoje, mechaniczna skrzynka sama podająca narzędzia oraz roboto - pies. Uczniowie wykazali się dużą kreatywnością i w sposób interesujący przedstawili swoje prace. Wszystkie roboty były ciekawe i kolorowe, a każdy z nich zyskał również swoje imię. Praca nad ich tworzeniem sprawiła uczniom wiele radości, uśmiechu i satysfakcji.
Uczniowie przekonali się, że zajęcia tego typu:
- Uczą kreatywności. Wymyślanie własnej zabawki pobudza wyobraźnię i uczy poszukiwania nowych, nietypowych rozwiązań.
- Dodają pewności siebie – duma na twarzy dziecka, które właśnie chwali się własnoręcznie wykonaną zabawką, to widok niezastąpiony.
- Uczą samodzielności i logicznego myślenia – dziecko, tworząc własne zabawki, ma okazję obudzić w sobie konstruktora/konstruktorkę, poszukać własnych rozwiązań („jak to przyczepić?”), a przy tym – trenować sprawność dłoni i palców czyli motorykę małą.
- Kształtują szacunek do przedmiotów i do środowiska – wykorzystując w zabawie odpady przekonujemy się o możliwości powtórnego wykorzystania ich.
- Pogłębiają wiedzę o świecie. Dlaczego butelka unosi się na wodzie? Czemu sprężyna się rozciąga? Zabawy z odpadami mogą stać się pretekstem do poszukiwania odpowiedzi na te i wiele innych pytań.
Zachęcamy do miłego spędzania czasu w ten oto sposób.
